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威海市乳山午极镇中心学校 “家校协同跟进”促使劳动教育落地生根

来源:网络整理 作者:蜘蛛侠 人气: 发布时间:2021-06-24
摘要:,威海市乳山午极镇中心学校 “家校协同跟进”促使劳动教育落地生根

五育并举、重视劳动教育是新时代教育的重要特点。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》颁布实施后,威海市乳山午极镇中心学校以此为突破口,“家校协同跟进”促使劳动教育落地生根,为孩子系好人生的第一粒扣子。

“劳动最光荣”曾经是几代中国人的共识。随着社会的发展、人们生活的改善,劳动却受到忽视,甚至鄙视。有的孩子自己的事情让家长做,有的孩子在学校花钱雇人做值日,有的孩子不以不劳动为耻反以为荣,这些对孩子的成长危害极大,对社会的发展破坏极大。立德树人是教育的根本任务,孩子在劳动中可以学习独立和自信,可以学会尊重劳动和尊重他人,可以形成服务精神和助人品格,可以提高劳动意识和劳动能力。家长不是专业教师,家庭不是学校教室,家校协同跟进,通过家庭的日常生活、学校课程劳动渗透、学校实践园劳动实践等促使劳动教育落地生根。乳山市午极镇中心学校通过开展“居家劳动小能手”,“行洒扫之风,建精致农家”“实践园农耕生产劳动课程”等主题劳动教育,引导学生积极参与劳动,形成正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯。

劳动教师徐晓华:要重视劳动过程,而不是劳动结果。让学生参加劳动的目的是通过劳动促进学生发展,比如动手动脑、遇到困难要坚持、珍惜劳动成果、与家长同学老师交流互动等,至于劳动本身的结果并不重要。可能孩子第一次做不好,没关系,下次再做。劳动教育是使青少年获得正确劳动观念、劳动习惯、劳动情感、劳动精神,了解生产技术知识,掌握生活和劳动技能,在劳动创造中追求幸福感。

 

 

威海市乳山午极镇中心学校 “家校协同跟进”促使劳动教育落地生根

威海市乳山午极镇中心学校 “家校协同跟进”促使劳动教育落地生根

责任编辑:蜘蛛侠
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